En la emisión del día 13 de marzo de 2011, el programa Redes, dirigido por Eduard Punset, se centró en analizar la educación actual.
Contó con la entrevista a Sir Ken Robinson,educador y escritor británico, experto en asuntos relacionados con la creatividad, la calidad de la enseñanza, la innovación y los recursos humanos.
"La inteligencia humana es más rica y más dinámica de lo que se ha llevado a creer por la educación académica formal"
Ken Robinson defiende que la educación actual está obsoleta; es un sistema educativo que nació de la Revolución Industrial, para responder al sistema económico imperante en esa etapa. Los rápidos avances de la Revolución Industrial necesitaban formar personas cualificadas para gran variedad de puestos de trabajo.
Desde la Revolución Industrial hasta nuestros días han cambiado las necesidades económicas, las culturales y las personales, quedando las tres en total disparidad con la finalidad y la estructura del sistema educativo.
Robinson defiende un sistema educativo en el que se trabajen todas las materias con igualdad de importancia. Que no tenga mayor relevancia las matemáticas y la lengua, que la música o el dibujo.
Este empeño por concederle una mayor importancia a determinadas materias sobre otras, sin importar la preferencia, el gusto o la predisposición de la persona, está llevando a un desinterés cada vez más extendido en las escuelas. El niño o la niña no atiende en clase y entonces se le diagnostica TDA (Trastorno por Déficit de Atención), pero nadie se pregunta ¿por qué el niño o la niña no presta atención? La respuesta es sencilla: no le interesa lo que se enseña en clase, son los mismos contenidos de hace cincuenta años...; llegan a su casa y tienen un ordenador con conexión a internet y buscan e investigan sobre lo que les gusta, el colegio se ha convertido en una obligación donde tienen que aprender cosas que no les interesan y que no tienen ni significación ni aplicabilidad práctica en su vida.
¿Matan las escuelas la creatividad?
Conferencia de Ken Robinson en TED (Technology, Entertainment, Design)
