Ardora es un programa gratuito que nos permite crear aplicaciones interactivas en formato html de un modo fácil, no es necesario saber programación de ningún tipo, ya que el programa se presenta en una plataforma de uso sencillo e intuitivo.
Similar a "Hot Potatoes" pero con mayor número de aplicaciones, permitiéndonos incluir sonidos, imágenes y videos.
Hot Potatoes es un programa que nos permite diseñar aplicaciones didácticas, que pueden ser publicadas en una web o ejecutadas en un navegador, aunque no exista conexión a internet. Además nos permite enlazar las distintas actividades, de forma que podemos crear una unidad didáctica.
Está formado por 6 aplicaciones distintas:
JCloze: Ejercicios de rellenar huecos.
JQuiz: Ejercicios basados en preguntas.
JCross: Ejercicios de crucigramas.
JMatch: Ejercicios de emparejamientos.
JMix: Ejercicios para desordenar palabras o frases.
The Masher: Permite crear unidades enlazadas a partir de diferentes ejercicios.
Aquí tenemos el enlace para descargar el programa, que es gratuito:
1988. Una entrevista a Isaac Asimov. Las caras del entrevistador lo dicen todo, y reflejan lo que cualquiera de nosotros hubiera pensado en ese año, si estuviéramos escuchando hablar a este hombre.
La diferencia entre este vídeo y el presente es de 22 años... que se dice pronto. Hace 22 años ni siquiera había teléfono en todos los hogares, pero este hombre ya se atrevía a decir que cada hogar iba a tener un ordenador personal en su casa para poder estudiar. Era impensable!
Volvemos al presente, y no sólo tenemos un ordenador en casa, sino que además es un portátil que podemos llevar a cualquier lugar, y no contentos con eso, muchos de nosotros disponemos de teléfonos móviles con pantalla táctil y conexión a internet. ¿y realmente lo aprovechamos? ¿realmente estamos sacando el partido a las nuevas tecnologías que este genio vaticinó? ·En mi opinión, no; son elementos de ocio, e ignoramos el potencial educativo que encierran.
El error está en la educación de base; muchos nos hemos encontrado con esto entre las manos, como una bomba de relojería a punto de estallar. Mucha información, infinitud de aplicaciones, palabras, información, vídeos, imágenes,... se presentan ante nosotros como un universo infinito, que ni con diez vidas tendríamos tiempo de conocer totalmente.
Falla la educación crítica, para contemplar varias informaciones y saber cual elegir.
Lo que predijo Asimov ya está pasando, pero no exactamente como el lo dijo. Tenemos el material adecuado, pero no la formación para utilizarlo. Hay un desface entre la formación reglada (el colegio) y las nuevas tecnologías. Es necesario enseñar a los alumnos y alumnas a utilizar de forma crítica toda esta información que aporta la red, para que la puedan usar de la forma más beneficiosa posible. Es un tesoro si se usa de la manera adecuada.
